Framgångsfaktorer

Fingertoppskänsla i alla stegen - upptäcka, bemöta, förstå

Personliga hjälpmedel

Logopedsamarbete

Tillåtande kultur gällande olikheter

Skolledning med engagemang i dessa frågor

Specialpedagoger i klassrummen och i planeringen

Lagarbete

Genomtänkta bedömningstillfällen

Struktur och organisation kring anpassningarnas dokumentation

Två lärare kopplade till en lektion med hänsyn till stödbehov

Information på Lärplattform